Archives des Publications - Repaira https://repaira.fr/category/publications/ Réseau des professionnels de l'accompagnement et de l'intervention par la recherche-action – Réseau des professionnels de l'accompagnement et de l'intervention par la recherche-action Sun, 26 Oct 2025 16:02:00 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://repaira.fr/wp-content/uploads/cropped-favicon-repaira-32x32.jpg Archives des Publications - Repaira https://repaira.fr/category/publications/ 32 32 Parcours, la lettre du réseau REPAIRA numéro 12 vient de paraître https://repaira.fr/parcours-la-lettre-du-reseau-repaira-numero-12-vient-de-paraitre/ Sun, 26 Oct 2025 15:51:20 +0000 https://repaira.fr/?p=6471 Cliquer sur le lien ci-dessous pour accéder à l’intégralité de la publication :  Parcours La lettre du Réseau REPAIRA N°12 Octobre 2025

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Parcours La lettre du Réseau REPAIRA N°12 Octobre 2025

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]]> Parution du numéro 25 d’Approches Coopératives : Intelligence Artificielle, Intelligence Collective ? https://repaira.fr/parution-du-numero-25-dapproches-cooperatives-intelligence-artificielle-intelligence-collective/ Thu, 24 Jul 2025 12:42:29 +0000 https://repaira.fr/?p=6424 Le numéro 25 d’Approches Coopératives est paru ! Il traite d’un phénomène souvent décrit comme une véritable révolution qui va changer notre façon de réfléchir, d’apprendre, de communiquer et même de nous exprimer, l’intelligence artificielle.Il est essentiel de décrypter ce phénomène pour savoir comment le maîtriser et éviter ses débordements. Approches Coopératives, comme d’habitude commence par analyser […]

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Le numéro 25 d’Approches Coopératives est paru ! Il traite d’un phénomène souvent décrit comme une véritable révolution qui va changer notre façon de réfléchir, d’apprendre, de communiquer et même de nous exprimer, l’intelligence artificielle.
Screenshot
Il est essentiel de décrypter ce phénomène pour savoir comment le maîtriser et éviter ses débordements. 
Approches Coopératives, comme d’habitude commence par analyser les réalités de l’intelligence artificielle : s’agit-il vraiment d’une intelligence ? Comment fonctionne-t-elle ? Va-elle échapper à l’homme ? Comment distinguer le mythe de la réalité ? 
Ensuite, nous donnons la parole à des praticiens et à des initiatives citoyennes qui ont développé des projets innovants pour utiliser correctement l’IA et en garder le contrôle.
 
Cliquez sur ce lien  pour feuilleter la revue à l’écran, la télécharger gratuitement en format numérique ou même la commander en format papier contre 10 euros si la lecture à l’écran ne vous suffit pas. 
 

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]]> Parution du N° 68 de la Revue Savoirs https://repaira.fr/parution-du-n-68-de-la-revue-savoirs/ Wed, 04 Jun 2025 17:44:49 +0000 https://repaira.fr/?p=6350 n° 68 – 2025   Numéro spécial : Digital, IA et formation des adultes. Synthèse de treize ans de recherche internationale     Éditorial Olivier Las Vergnas   Note de synthèseDina Adinda, Bernard Blandin, Christophe Jeunesse, Olivier Las Vergnas, Digital, IA et formation des adultes : synthèse de treize ans de recherche internationale.   Lire la présentation du n°et les […]

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Numéro spécial : Digital, IA et formation des adultes. Synthèse de treize ans de recherche internationale
 
 
 
 

Éditorial 
Olivier Las Vergnas

 
 
 
Note de synthèse
Dina Adinda, Bernard Blandin, Christophe Jeunesse, Olivier Las Vergnas,

Digital, IA et formation des adultes : synthèse de treize ans de recherche internationale.
couverture du n° 68
 
Lire la présentation du n°
et les résumés
 
Publiés par Cairn, les articles peuvent être acquis à l’unité et les premiers n° de plus de 3 ans, archivés, sont en accès gratuit.
 
 
La formation des adultes connaît depuis plus d’une décennie des transformations majeures : généralisation des dispositifs hybrides, essor de la réalité augmentée et explosion de l’intelligence artificielle générative.

Face à ces mutations, ce numéro exceptionnel de la revue Savoirs propose une synthèse des recherches internationales menées entre 2012 et 2024, fondée sur l’analyse de plusieurs milliers d’articles scientifiques.

Structuré en quatre parties, il retrace l’évolution des recherches sur le digital learning, analyse un corpus de 62 publications récentes, explore l’impact de l’intelligence artificielle et discute les limites des études actuelles. Ce travail met en évidence les avancées scientifiques, mais aussi les lacunes d’une recherche encore trop fragmentée, plaidant pour une approche plus cumulative et la création d’un observatoire international des technologies éducatives.

Au-delà d’un état des lieux, ce numéro 68 de la revue Savoirs questionne les enjeux d’une intégration raisonnée du numérique en formation des adultes. Il interpelle chercheurs, formateurs et décideurs sur la nécessité de repenser les modèles pédagogiques afin d’assurer un développement technologique et éducatif à la fois éthique, critique et scientifiquement fondé.
 
La revue Savoirs a pour vocation de favoriser la production, la valorisation et la mise en débat des synthèses et des résultats de travaux de recherche réalisés dans le champ de la formation des adultes

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]]> S’engager Pour un Agir Démocratique entre Institutions et Territoires https://repaira.fr/sengager-pour-un-agir-democratique-entre-institutions-et-territoires/ Tue, 20 May 2025 14:32:51 +0000 https://repaira.fr/?p=6312 Parution prochaine du n°15 de Le Sujet dans la Cité Revue internationale de recherche biographique, au titre : S’engager pour un agir démocratique entre institutions et territoires, coordonné par Pascal Lafont, Marcel Pariat & Frédérique Montandon. La revue reprend son rythme régulier de parution bi-annuelle. 

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Parution prochaine du n°15 de Le Sujet dans la Cité Revue internationale de recherche biographique, au titre : S’engager pour un agir démocratique entre institutions et territoires, coordonné par Pascal Lafont, Marcel Pariat & Frédérique Montandon.

La revue reprend son rythme régulier de parution bi-annuelle. 

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]]> Vient de paraître : Saturation – Renaud Hétier (éditions PUF) https://repaira.fr/vient-de-paraitre-saturation-renaud-hetier-editions-puf/ Sat, 15 Mar 2025 09:33:17 +0000 https://repaira.fr/?p=6232 Résumé Trop de bruit, trop de sel, de sucre, de graisse, trop d’activités, trop de sollicitations, trop d’écrans, trop de tout : nous sommes de plus en plus saturés. De surcroît, nous débordons sur le monde, que nous occupons de façon toujours plus intense. Pour accentuer ce phénomène, nous nous engageons dans des formes d’hypercommunication et […]

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Résumé

Trop de bruit, trop de sel, de sucre, de graisse, trop d’activités, trop de sollicitations, trop d’écrans, trop de tout : nous sommes de plus en plus saturés. De surcroît, nous débordons sur le monde, que nous occupons de façon toujours plus intense. Pour accentuer ce phénomène, nous nous engageons dans des formes d’hypercommunication et d’hyperprésence qui nous accaparent. Ce « trop » débouche finalement sur une forme de vacuité, quand on découvre que, bien que comblé, on passe à côté de l’essentiel. Tout est fait pour que l’expérience du vide – qui n’est pas celle de la vacuité – soit évitée, et c’est pourtant de cette expérience que peut venir le salut. Non pas un vide total, mais un vide qui, ne serait-ce que par alternance, ouvre la possibilité de s’apaiser, de penser, d’imaginer, de créer.

Site de l’éditeur 

Nombre de Pages 
352
EAN 
9782130868590
Numéro d’édition 
1
 
Format 
12.5 x 19 cm

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]]> Vient de paraitre, DELORY-MOMBERGER Christine et JANNER RAIMONDI Martine, Penser le Sujet dans la Cité : Nouveaux Défis à l’ère de l’anthropocène https://repaira.fr/vient-de-paraitre-delory-momberger-christine-et-janner-raimondi-martine-penser-le-sujet-dans-la-cite-nouveaux-defis-a-lere-de-lanthropocene/ Wed, 05 Feb 2025 07:36:18 +0000 https://repaira.fr/?p=6224 PENSER LE SUJET DANS LA CITÉ Nouveaux défis en AnthropocèneChristine Delory-MombergerMartine Janner-Raimondi Postface de Jean-Philippe Pierron Préface de Denis PernotÉclaboussementsSCIENCES POLITIQUES SOCIOLOGIE La création du GIS LE SUJET DANS LA CITE Sorbonne Paris Nord-Campus Condorcet trouve ses fondements dans un partenariat historique réunissant des universités, des laboratoires de recherche au niveau international ainsi que des associations et des partenaires professionnels […]

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PENSER LE SUJET DANS LA CITÉ

Nouveaux défis en Anthropocène
Christine Delory-Momberger
Martine Janner-Raimondi
 Postface de Jean-Philippe Pierron
 Préface de Denis Pernot
Éclaboussements
SCIENCES POLITIQUES SOCIOLOGIE

La création du GIS LE SUJET DANS LA CITE Sorbonne Paris Nord-Campus Condorcet trouve ses fondements dans un partenariat historique réunissant des universités, des laboratoires de recherche au niveau international ainsi que des associations et des partenaires professionnels autour du paradigme du Biographique engageant la prise en considération de l’expérience vécue et de la parole des sujets, constitue un enjeu éthique et politique mais aussi épistémologique et scientifique. Cette reconnaissance du pouvoir dire et du pouvoir agir des sujets est au cœur du courant de la Recherche Biographique en tant qu’il vise à explorer les processus de construction et de formation du sujet au sein de l’espace social, en relation étroite avec les formes de compréhension que les individus ont de leur histoire et du sens qu’ils donnent à leurs expériences.
Cet ouvrage regroupe les deux Leçons inaugurales du GIS LE SUJET DANS LA CITE Sorbonne Paris Nord-Campus Condorcet ainsi que les contributions de Denis Pernot, professeur de Littérature française à l’Université Sorbonne Paris Nord et Jean-Philippe Pierron, professeur de philosophie à l’Université de Bourgogne. 



Christine Delory-Momberger, professeure en sciences de l’éducation et de la formation, membre de l’Unité de Recherche EXPERICE à Sorbonne Paris Nord et Martine Janner-Raimondi, professeure émérite en sciences de l’éducation et de la formation, membre de l’Unité de Recherche EXPERICE Sorbonne Paris Nord, directrices du Groupement d’Intérêt Scientifique LE SUJET DANS LA CITE Sorbonne Paris Nord-Campus Condorcet.

Lien vers le site de l’éditeur

Broché – format : 13,5 x 21,5 cm
Langue : français
ISBN : 978-2-36085-187-4 • 28 novembre 2024 • 74 pages
EAN13 : 9782360851874
EAN PDF : 9782360851881

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]]> Approches Coopératives : une revue trimestrielle, éditée par une association sans but lucratif, l’Association pour la Promotion des Approches Coopératives https://repaira.fr/approches-cooperatives-une-revue-trimestrielle-editee-par-une-association-sans-but-lucratif-lassociation-pour-la-promotion-des-approches-cooperatives/ Fri, 04 Oct 2024 17:11:01 +0000 https://repaira.fr/?p=6000 Approches Coopératives : une revue trimestrielle, éditée par une association sans but lucratif, l’APAC (Association pour la Promotion des Approches Coopératives).Un mot d’ordre : « La seule voie qui offre quelque espoir d’un avenir meilleur pour l’humanité est celle de la coopération et du partenariat« (Kofi Annan, ex-secrétaire général des Nations Unies) Comité éditorial : Dominique Bénard, Larry Childs, Roland […]

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Approches Coopératives : une revue trimestrielle, éditée par une association sans but lucratif, l’APAC (Association pour la Promotion des Approches Coopératives).
Un mot d’ordre : « La seule voie qui offre quelque espoir d’un avenir meilleur pour l’humanité est celle de la coopération et du partenariat« (Kofi Annan, ex-secrétaire général des Nations Unies)
  • Comité éditorial : Dominique Bénard, Larry Childs, Roland Daval, Alain Dewerdt, Patrick Gallaud, Dante Monferrer, Hamady M’Bodj, Guy Ménard, Carolina Osorio Garcia, Michel Seyrat.
  • 4 numéros dans l’année ; un thème par numéro avec des articles de fond pour décrypter le sujet et des reportages ou interviews sur des initiatives citoyennes et associatives porteuses de solutions d’avenir.
  • Visitez le site Web de l’APAC en cliquant ICI.
  • Découvrez tous les numéros d’Approches Coopératives déjà parus en cliquant ICI. Vous pourrez les feuilleter en ligne ou les télécharger gratuitement.
  • Soutenez Approches coopératives en souscrivant un abonnement annuel. 4 numéros pour 32 € plus le port (total 55 €). Pour vous abonner, cliquez ICI.
Dominique Bénard
ASSOCIATION POUR LA PROMOTION DES APPROCHES COOPERATIVES
Inscrivez-vous sur le site gratuitement et et téléchargez une revue trimestrielle, des livres numériques, des outils de formation sur les méthodologies coopératives / Register on the site for free and download a quarterly magazine, digital books, training tools on co-operative methodologies.

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]]> Praticiens-Chercheurs dans le Domaine de la Formation D’adultes : la revue Savoirs crée une rubrique dédiée à vos communications https://repaira.fr/praticiens-chercheurs-dans-le-domaine-de-la-formation-dadultes-la-revue-savoirs-cree-une-rubrique-dediee-a-vos-communications/ Sat, 20 Jul 2024 09:32:58 +0000 https://repaira.fr/?p=5940 Revue Savoirs – Appel à textes « Expériences de recherche »  À l’attention des doctorant.e.s et des personnes désireuses de s’engager dans une démarche de recherche en formation des adultes La revue Savoirs ouvre une nouvelle rubrique intitulée « Expériences de recherche » qui s’adresse aux doctorant.e.s et apprenti.e.s chercheur.e.s en formation des adultes dans […]

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Revue Savoirs – Appel à textes « Expériences de recherche » 

À l’attention des doctorant.e.s et des personnes désireuses de s’engager dans une démarche de recherche en formation des adultes

La revue Savoirs ouvre une nouvelle rubrique intitulée « Expériences de recherche » qui s’adresse aux doctorant.e.s et apprenti.e.s chercheur.e.s en formation des adultes dans l’objectif de rendre visibles leurs expériences de recherche dans les espaces mêmes de la recherche en formation. Ces auteur.e.s ont la possibilité d’être accompagné.e.s par la revue Savoirs dans la communication publique de leur recherche, tant dans l’apprentissage d’une écriture à visée scientifique que dans la construction d’une posture de recherche dans le champ de la formation des adultes.

Il s’agira pour les auteur.e.s de rendre visible leur cheminement de recherche (sans chercher à en restituer la totalité) en identifiant par exemple (liste non exhaustive) :

  • Un moment significatif du parcours parce qu’il a contribué à mettre en évidence les liens de cohérence/pertinence entre l’objet, le terrain et les références du champ. Un moment clé de la recherche où tout a « basculé » ou « matché ».
  • Une démarche d’enquête associée à quelques résultats exploratoires et/ou la présentation d’un cadre théorique en cours de construction.
  • Le rapport au vécu professionnel/social de la question de recherche et/ou du rapport à l’expérience de vie.

Le format attendu est de 7000 à 9000 signes (références et espaces compris). Les textes n’ont ainsi pas vocation à restituer l’intégralité d’une démarche de recherche (ni à constituer une ACL) mais à soutenir une expérience de publication académique qui permette de valoriser un point saillant du travail et de faire progresser, par l’entrée dans l’écriture, l’avancement des réflexions et l’évolution des publications ultérieures.

En espérant accueillir prochainement vos contributions dans cette nouvelle rubrique et ainsi contribuer au développement et à la valorisation de vos expériences de recherche…

Pour une première publication envisagée début 2025 nous vous remercions de nous adresser vos propositions d’ici le 15 octobre 2024 aux adresses mails suivantes : 

fbourgoin@parisnanterre.fr  mael.loquais@univ-lorraine.fr  jean-marie.barbier@lecnam.net

Le comité de lecture de la rubrique « Expériences de recherche »

(Florence Tardif Bourgoin, Maël Loquais et Jean-Marie Barbier)

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]]> Le numéro 18.1 de la revue francophone internationale Éducation relative à l’environnement est maintenant disponible en ligne. https://repaira.fr/le-numero-18-1-de-la-revue-francophone-internationale-education-relative-a-lenvironnement-est-maintenant-disponible-en-ligne/ Wed, 03 Jul 2024 08:56:18 +0000 https://repaira.fr/?p=5927  Ce numéro explore et analyse « les enjeux de l’écoformation à l’ère planétaire ». On y retrouve un éditorial qui aborde l’origine, l’évolution et les nouvelles perspectives de ce champ d’action éducative. Le numéro comporte vingt articles originaux ainsi que des notes de lectures et l’annonce d’ouvrages. Tous les textes sont en libre accès. N’hésitez pas à […]

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 Ce numéro explore et analyse « les enjeux de l’écoformation à l’ère planétaire ». On y retrouve un éditorial qui aborde l’origine, l’évolution et les nouvelles perspectives de ce champ d’action éducative. Le numéro comporte vingt articles originaux ainsi que des notes de lectures et l’annonce d’ouvrages. Tous les textes sont en libre accès. N’hésitez pas à partager ce courriel dans vos réseaux.

Contenu du numéro

Éditorial – Le concept d’écoformation : origine, évolution et nouvelles perspectives (Pascal Galvani et Dominique Cottereau)
Section « Recherches – Réflexions »

Retour sur un parcours de recherche en éducation relative à l’environnement : Rendre visible la part formatrice de l’autre non humain. (Dominique Cottereau)

Les écosavoirs comme révélateurs d’une transition agroécologie profonde. (Aurélie Javelle)

Souvenirs d’école au jardin. (Aurélie Zwang, Alexiane Spanu et Gaëlle Le Ster)

Développer la relation des personnes enseignantes avec la beauté et la complexité du monde. (Marc Boutet, Marie-Hélène Massie et Marie-Claude Gilbert)

Apports de la pédagogie de la terre dans un projet d’éveil au(x) michif(s). (Eva Lemaire)

Section « Regards »
Notes de lecture – Recensions d’écrits
Pour en lire plus : Sentir-Penser avec la Terre. Une écologie au-delà de l’Occident. (Gaston Pineau)

Pour en lire plus : Notre ville permaculturelle. (Chiara Gasperoni et Kylyan Marc Bisquert i Pérez)

Publications et ressources
Reconnaissance
Paolo Freire Vieira : l’espoir malgré tout. [Texte intégral] Gaston Pineau

Hommage à André Giordan pour son engagement environnemental. [Texte intégral] Marina Gruslin

L’accès numérique à la revue Éducation relative à l’environnement est toujours gratuit. Il y a cependant tout un travail d’édition pour aboutir à la réalisation finale d’un numéro.
Soutenez le partage de connaissances en éducation relative à l’environnement en faisant un don.

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]]> Newsletter N1 du Journal des chercheurs Mai 2024 https://repaira.fr/newsletter-n1-du-journal-des-chercheurs-mai-2024/ Thu, 09 May 2024 13:50:19 +0000 https://repaira.fr/?p=5885   Le Journal des chercheurs, fondé en 2000 et relancé en 2022, c’est actuellement 200 articles et poèmes disponibles, 20 heures d’enregistrements audio/vidéo, des contributions anciennes et nouvelles en sciences humaines et recherches en éducation, des « Rencontres philosophiques » en ligne ouvertes à tous, l’ensemble allant croissant au fil des mois, consultable gratuitement et sans inscription.  […]

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Le Journal des chercheurs, fondé en 2000 et relancé en 2022, c’est actuellement 200 articles et poèmes disponibles, 20 heures d’enregistrements audio/vidéo, des contributions anciennes et nouvelles en sciences humaines et recherches en éducation, des « Rencontres philosophiques » en ligne ouvertes à tous, l’ensemble allant croissant au fil des mois, consultable gratuitement et sans inscription. 

Cette lettre vous informe deux fois dans l’année des dernières nouveautés du Journal des chercheurs. Vous pouvez vous y inscrire sur la page d’accueil du site.

http://journaldeschercheurs.fr/ 

Newsletter n°1 – Mai 2024

 

 
NOUVELLE PAGE D’ACCUEIL

 

La page d’accueil du Journal des chercheurs a fait peau neuve, agrémentée d’un nouveau texte de présentation. Un lien renvoie à l’ancienne page, ainsi qu’au film de fiction expérimental de 2014, L’éducation s’en viendra au long des jardins, dans lequel René Barbier joue un petit rôle. 

Ajout sur cette page d’accueil d’un onglet d’abonnement à cette newsletter, d’un lien vers une bibliographie plus complète de René Barbier. Et toujours les rubriques « Dernières actus » et « Derniers articles parus ».

 

 

QUELQUES NOUVEAUX ARTICLES, PARMI BIEN D’AUTRES
  • Petit abécédaire de la pensée spiralaire de René Barbier sur l’éducation par Philippe Filliot Cliquez ici
  • Au moulin de la coopération, par Christophe Forgeot Cliquez ici
  • Les conceptions de René Barbier de la recherche-action, de la recherche-action existentielle à la recherche-action transpersonnelle (2013), par Christian Verrier Cliquez ici
  • Trois séries d’archives sur Jacques Ardoino, le père de la multiréférentialité, comprenant une bibliographie, dix-sept textes en forme de glossaire, les actes complets du colloque Afirse de 2009, des enregistrements vidéo, ainsi que l’enregistrement de la journée hommage du 9 mars 2020 à Pau. Commencer par l’archive 1 Cliquez ici
  • Devenir un être humain : une écoute sensible du sens de l’Homo complexus (2013), par René Barbier

Cliquez ici

  • Préface de René Barbier au livre de Myriam Lemonchois (2003) Cliquez ici
  • L’écoute transversale : un outil pour une formation qualitative, par Myriam Lemonchois  

Cliquez ici

  • Lettre pour deux jeunes parents (2003), par René Barbier Cliquez ici
  • Archives sur la revue de poésie Le Matin déboutonné à laquelle participa René Barbier (plusieurs de ses poèmes) Cliquez ici

 

NOUVEAUTÉS AUDIO/VIDÉO, PARMI BIEN D’AUTRES
  • cinq heures d’enregistrements audio de la journée-hommage à René Barbier du 18 mars 2018 à l’Université de Paris 8 : « Un précurseur épistémologique en éducation », enregistrement audio Cliquez ici
  • Vidéo de la troisième « Rencontre philosophique » en ligne du Journal des chercheurs (du 23 novembre

2023), sur le thème de la poésie  Cliquez ici

  • l’enregistrement audio de la très probablement dernière intervention publique de René Barbier, à l’UCP (Université coopérative de Paris), sur la spiritualité laïque, le 20 avril 2017 Cliquez ici
  • Autodidaxie et autodidactes : deux émissions de France Culture en 1999 et 2000, avec Christian Verrier

Cliquez ici

POÉSIE

 

N’oublions surtout pas les dizaines de poèmes de René Barbier déjà présents sur le site, régulièrement choisis et mis en ligne par les soins de Christelle Dumond soutenue par Christophe Forgeot (de très nombreux autres poèmes seront prochainement publiés)  Cliquez ici

 

 

DIVERS 

Le cours complet en ligne de 2001 de René Barbier, « Le sens de l’éducation », est désormais sur le Journal des chercheurs. Ce cours – à l’époque avec celui de Christian Verrier sur l’histoire de l’éducation – fut l’expérimentation pédagogique initiale qui devait conduire à l’ouverture en 2005 de la première licence de sciences de l’éducation en ligne de l’université de Paris 8. Première des dix séquences de ce cours : 

Cliquez ici

 

 

 

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